社會多種消極思想的影響，未成年人成長環(huán)境受到嚴(yán)重沖擊，因此，建議政府加強(qiáng)優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。

    一、加強(qiáng)中小學(xué)校德育工作。切實糾正重智輕德或德智分離的傾向。把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育作為德育的重要內(nèi)容，體現(xiàn)在課程和教材中。改進(jìn)和創(chuàng)新德育教學(xué)方法和形式，既堅持正面引導(dǎo)，又加強(qiáng)日常管理。切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好條件。

    二、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。心理健康教育與學(xué)校德育工作目的一樣，德育工作要與心理健康教育結(jié)合起來進(jìn)行，同步發(fā)展。加強(qiáng)心理教育科研，打造高質(zhì)量心理教育平臺。

    三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。切實提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。要完善學(xué)校班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。努力建設(shè)以教師為主體，班主任、輔導(dǎo)員為骨干，校長負(fù)總責(zé)的學(xué)校德育工作隊伍。主管部門要對在德育工作中成績突出的班主任、教師和管理人員進(jìn)行表彰。幫助廣大教師樹立現(xiàn)代教育理念，掌握新時期未成年人思想道德建設(shè)的新任務(wù)、新要求和新方法。

    四、優(yōu)化未成年人健康成長的家庭環(huán)境。家長要充分認(rèn)識家庭教育的重要性，支持子女參與道德實踐活動和社會實踐活動。積極配合學(xué)校和老師做好子女的思想道德教育。切實加強(qiáng)對家長的教育和培訓(xùn)，全面提高家長素質(zhì)。重視、關(guān)心單親家庭、困難家庭的未成年子女教育。

    五、優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。對現(xiàn)有的公益性未成年人活動場所進(jìn)行認(rèn)真的清理整頓，實行規(guī)范化的管理。各青少年宮、少兒活動中心要堅持把社會效益放在首位，堅持面向未成年人，組織開展有利于未成年人身心健康的活動，精心打造未成年人活動陣地的品牌。充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，未成年人的入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，以及每年9月20日的全國“公民道德建設(shè)宣傳日”，廣泛開展未成年人思想道德建設(shè)實踐活動。各類媒體要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極制作和刊播有利于未成年人身心健康的公益廣告，做好面向未成年人的優(yōu)秀影片、歌曲和圖書的展演、展播和推介工作。嚴(yán)厲打擊與抵制具有色情暴力傾向的游戲軟件，推廣弘揚(yáng)民族精神、反映時代特點、有益于未成年人健康成長的游戲軟件。深入開展“掃黃打非”斗爭，加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，針對群眾反映強(qiáng)烈、影響未成年人健康成長的突出問題，組織開展集中整治工作。