全國(guó)人大代表、山東省泰安市泰山民族中學(xué)副校長(zhǎng)宋文新參加分組討論

    大眾網(wǎng)北京3月12日訊（特派記者 曹亮）提起學(xué)前教育，大多數(shù)城市適齡兒童的家長(zhǎng)對(duì)“入園難”深有感受，“入園難”也成為代表委員關(guān)注的焦點(diǎn)問題。全國(guó)人大代表、山東省泰安市泰山民族中學(xué)副校長(zhǎng)宋文新建議，把幼兒教育納入公共義務(wù)教育范疇，解決“入園難”問題，對(duì)于廣大家長(zhǎng)來說，要謹(jǐn)防“忽悠理論”的誤導(dǎo)，不要把目光集中在公辦幼兒園。
　　宋文新從事近20年教育工作，她認(rèn)為，“入園難，并不是說上所有的幼兒園都難，主要是指進(jìn)入集中了優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源的公辦園比較難�！彼挝男抡f：“對(duì)于幼兒教育，過去政府投入相對(duì)薄弱，所以就造成了公辦幼兒園集中了優(yōu)質(zhì)資源，而數(shù)量卻又相對(duì)比較稀缺�！痹谒挝男驴磥砻褶k幼兒園正是抓住了這個(gè)市場(chǎng)需求，但是令人遺憾的是它在培育的過程中，既缺乏政府指導(dǎo)，又缺乏辦園規(guī)范。  　　
    “現(xiàn)在社會(huì)上有一種‘忽悠理論’，所謂不要讓孩子輸在起跑線上，這其實(shí)是一種誤導(dǎo)�！彼挝男抡f，然而在這種“忽悠理論”的影響下，很多家長(zhǎng)希望在教育的起始階段，就將孩子送入師資條件較好、數(shù)量卻相對(duì)較少的公辦園，這也就造成了入園難。宋文新建議，解決“入園難”的問題，國(guó)家應(yīng)該盡快把學(xué)前教育納入公共義務(wù)教育范疇，加大政府投入。這樣，“‘入園難’的現(xiàn)象應(yīng)該很快就會(huì)改變，而它的解決力度應(yīng)該比義務(wù)教育上學(xué)難要解決得快�！�