朱清時接受采訪。本報特派記者 吉祥 攝

    本報特派記者 吉祥 

    在完成新生報到工作后，2日下午，全國政協(xié)委員、南方科技大學(xué)校長朱清時抵京參加兩會。作為高校改革“試驗田”，南方科技大學(xué)從籌建之初就一直廣受關(guān)注，校長朱清時多年來一直為中國高校去行政化吶喊。今年兩會，朱清時的提案再次關(guān)注中國高等教育改革。談及現(xiàn)在的心境，朱清時直言“依然困惑”。

    2月28日，南方科技大學(xué)完成新生報到工作。從2009年成為籌建中的南科大校長，朱清時在歷經(jīng)重重困難之后，終于看到努力的初步成果———首屆教改實驗班45名學(xué)生。

    3月2日下午，剛抵京的朱清時就遭到了記者的圍追堵截，自言因為近日疲憊而患感冒的他提及這45名新生，還是難掩興奮�！拔蚁嘈胚@45名學(xué)生將和我們一起度過的大學(xué)四年，會是他們一生最值得驕傲的四年。”朱清時表示，此前面對重重困難，辭職退出一直是自己的一個選項，“但現(xiàn)在招生了，新生入學(xué)了，退出這個選項就不存在了，一定要盡最大努力讓這些學(xué)生接受一流的教育�！�

    為讓學(xué)生接受一流的教育，除了已經(jīng)選聘的多位一流學(xué)者，下個月，朱清時還將赴美招聘教師。雖然教育部此前已經(jīng)公開表態(tài)支持南科大的教改探索，但南科大還是面臨諸多困難。

    “現(xiàn)在還是不能招收研究生�！敝烨鍟r表示，根據(jù)現(xiàn)行的教育法規(guī)，新籌建的南科大不能一步到位招收研究生�！叭绻�見到教育部長，我還是希望教育部能夠讓國務(wù)院學(xué)位委員會通過決議，讓南科大這樣的試點學(xué)�？梢詮幕I建之初就招研究生，哪有一個研究型的大學(xué)不能招研究生的？”

    去行政化不是官大的說了算

    高等教育去行政化，是朱清時多年來一直鼓與呼的內(nèi)容，今年兩會期間朱清時的提案依舊關(guān)注高等教育改革�！敖ㄗh重新審查修改教育法律法規(guī)，把一些對國家高等教育發(fā)展有不利影響的內(nèi)容去掉�！敝烨鍟r說。 

    談及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，朱清時評價說“很給力”，因為綱要中提到了高等教育去行政化的內(nèi)容，“現(xiàn)在就看如何落實了�！� 

    “去行政化不是不要教育部的管理，而是學(xué)校的運行是以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)，不按照行政權(quán)力主導(dǎo)，不是誰的官大誰說了算。”朱清時表示，教育去行政化的呼聲近幾年越來越高，“明顯看到教育界去行政化的問題越來越被大家重視，乃至很多高校公開遴選校長，而不是組織部門派遣�！遍L期推動高等教育改革，朱清時樂見這種正在悄然發(fā)生的變化。朱清時說，現(xiàn)在他的一大心愿就是希望教育法規(guī)也能隨之慢慢改變，以后越來越多的大學(xué)可自授學(xué)位、自授文憑。 

    高校應(yīng)學(xué)術(shù)至上高度有活力

    2008年9月，不再擔(dān)任中科大校長一職后，朱清時原本的去路是到故宮做研究工作。“之所以愿意出任南科大校長，正是看中了其中國高教改革“試驗田”的身份�！敝烨鍟r說，中國高等教育的問題很多，作為一輩子都在為中國高等教育改革奮斗的人，到退休時，卻發(fā)現(xiàn)改革的成效并不大，“所以，當(dāng)有個機會讓我們?nèi)ピ囈辉�、去實現(xiàn)我們的抱負(fù)時，肯定不能失去�！� 

    談及理想中的大學(xué)，朱清時說，自己理想的中國高校應(yīng)該是高度有活力的，就是一個單純的學(xué)術(shù)機構(gòu)�！斑@就好比梅蘭芳劇團，劇團的所有人都圍繞梅蘭芳唱好戲在運轉(zhuǎn)�！敝烨鍟r解釋，高校應(yīng)該圍繞著怎么把學(xué)生教好、把科研做好開展工作，“大學(xué)就應(yīng)該是學(xué)術(shù)至上，不要賦予這樣一個學(xué)術(shù)機構(gòu)其它的職責(zé)�！� 

    萬元生活補助是“風(fēng)險補償金”

    朱清時表示，南科大籌建初期就募捐到200多萬元。談及未來學(xué)校經(jīng)費來源，朱清時介紹，要使學(xué)�；�金會的募捐基金成為學(xué)校經(jīng)費的重要部分。“可能政府財政很長時間內(nèi)都會是學(xué)校經(jīng)費的主要來源，但如果學(xué)校經(jīng)費四分之一或五分之一來自募捐，我們學(xué)校的靈活性就大多了�！� 

    因為有了這筆資金，南方科技大學(xué)給45名新生每人每年發(fā)放一萬元生活補貼。“不是獎學(xué)金，不管學(xué)得好不好，我們就有這個牛勁！”針對這一做法是否會對學(xué)生產(chǎn)生縱容的疑問，朱清時解釋，南科大創(chuàng)辦以來面臨著諸多困難，學(xué)生加入南科大教改實驗班，實際上分擔(dān)了學(xué)校的風(fēng)險。“他們需要跟我們簽個協(xié)議，就是他們完全理解這個風(fēng)險是什么，而且自愿承受風(fēng)險�！敝烨鍟r說，給學(xué)生發(fā)補貼屬于其承擔(dān)這個風(fēng)險的補償.